Kohdistamattomat hevosmiesten opetukset ovat aina tarpeen
Kuten aiemmin mainitsin, uskon, että opetan yleisesti hyviä hevosmiesten taitoja. Ei ole väliä, jos voit ratsastaa, jos et tiedä mitään eläimestä, jota aiotte ratsastaa. Meidän on kunnioitettava hevosia ja opittava niistä niin paljon kuin mahdollista.
5-E opetusmalli
Sain tavaksi kirjoittaa opetussuunnitelmani 5-E-opetusmallissa. Tämä on opetusmalli kokemukselliselle tiedekoulutukselle. Olen oppinut tästä maatilojen koulutusseminaarissa. Jos voit antaa oppitunteja tässä muodossa, voit houkutella kouluryhmiä tekemään ylimääräisiä tulovirtoja. Koulujen opettajien on käytettävä näitä suunnitelmia, ja niille on jo kirjoitettu kenttätapahtumia, jotka on jo kirjoitettu. 5 E: n ovat "Selitä, tutki, ota, kehitä ja arvioi". Voit laittaa E: n mihin tahansa järjestykseen, jolla haluat tehdä ohjelmasi niin kauan kuin sinulla on kaikki viisi.
Aluksi ajattelin, että olisi vaikeaa kirjoittaa, mitä ajattelin "tiukassa" muodossa, mutta se on todella auttanut minua varmistamaan, että kirjoitan hyviä opetussuunnitelmia, joita kuka tahansa voisi opettaa sekä tehdä lapsille on helpointa oppia.
Mikä on tavoite?
Tavoitteena on tutustua osallistujiin perusturvallisuusperiaatteisiin, kun he ovat vuorovaikutuksessa hevosten kanssa. Kuka voisi käyttää tätä? Suunnittelu uusille asiakkaille, tytön partiolohkon hevosmerkkiohjelma, kesäpäivän ensimmäinen päivä tai oppitunteja varten sateisen päivän oppitunnit.
Tehtävä 1: Selitä
Selitä (peli)
Pyydä ryhmäsi jakamaan parit, ja jos he eivät tunne toisiaan, auta heitä valitsemaan kumppaneita tai tekemään se satunnaisesti. Sinun täytyy olla hevosesi latoissa tätä toimintaa varten.
- Tervetuloa opiskelijat ja anna kaksi paperia.
- Määritä heille kahden luvan nimi latoissa.
- Kerro heille, mitä he aikovat tehdä, on vain hauska peli, jossa arvaat kuinka paljon hevoset painavat, että heidät on määritetty.
- Korosta, että se on vain hauskaa - paras arvaus on täysin hieno!
- Sitten saat ne käsiinsä takaisin arvailuihinsa, ja sinun pitäisi pitää heidät myöhemmin.
Tehtävä 2: Tutki
Tutkia
Keskustele, miksi meidän olisi otettava huomioon, kuinka paljon hevonen painaa. Anna oppilaiden arvata, mutta kehottaa heitä saavuttamaan se kohta, että hevoset ovat paljon suurempia kuin me. Jopa pienimmätkin hevoset ovat meistä suurempia, joten meidän on aina oltava turvallisesti tietoisia heidän ympärillään.
Tehtävä 3: Osallistu
Sitoutua
Anna jokaiselle opiskelijalle paperi- ja piirustusmateriaalia. Kerro heille, että he aikovat tehdä julisteen johonkin turvallisuussäännöstä. Olet laatinut kaikki turvallisuussäännöt, jotka haluat peittää hattujen paperikappaleille.
- Jokainen opiskelija valitsee sattumanvaraisesti hatun pois ja lukee sen ääneen ryhmään.
- Kun jokaisella on sääntö ja ymmärretään, mitä niiden sääntö tarkoittaa, anna heille kuitenkin paljon aikaa, jonka mielestä heidän pitäisi tarvita saada turvallisuusjuliste.
- Kun olet valmis, lähetä ne helposti näkyvään paikkaan navetassa muistutuksena.
Tehtävä 4: Laaditaan
Kehittää
Pyydä oppilaita löytämään turvallinen paikka seisomaan ja katsomaan sinua, kun osoitat jokaisen turvallisuussäännön, jonka mukaan heillä oli julisteita. Laita hiljainen hevonen tämän demon päälle, koska lapset ovat vuorovaikutuksessa hevosen kanssa. Varmista, että korostat turvallisuussääntöjä. Haluaisin tehdä kaikki säännöt hevosen molemmille puolille, jotka ovat sidottuja, jotta voit osoittaa ne kahdesti.
Tehtävä 5: Arvioi
Arvioida
Seuraavaksi jokainen lapsi ottaa vuoron, joka osoittaa turvallisuussääntöä, johon he ottivat julisteen. Muiden opiskelijoiden tulisi seurata tarkasti, koska he arvostavat mielenosoittajia tai kuinka hyvin he osoittivat sääntöä. He antavat jokaiselle esittelijälle A, B tai C ja sitten kertovat heille, miksi he antoivat heille palkkaluokan.
Haluamme, että he selittävät itsensä todistamaan, että he todella ymmärtävät säännöt ja niiden merkityksen. Kun jokaisella on ollut tilaisuus osoittaa sääntöä ja saada lajitella, luovutat takaisin painoarviot, jotka he tekivät ensin.
Nyt menette pysähtymään, opiskelijat lukevat, mitä heidän arvionsa olivat. Muut opiskelijat arvelevat, ovatko he todellista painoa korkeammat tai pienemmät, sitten käytät hevosen painonauhaa kertomaan heille todellisen painon. Varmista, että kun painat painoja, mainitset turvallisuussäännöt, kuten teet, ja myös, että kirjoitat todelliset painot.
Nyt kääri se ylös ja lähetä ne kotiin
Kun kaikki tietävät hevosten todelliset painot, jos haluat, voit antaa palkinnon niille kumppaneille, jotka arvasivat lähimmän! Loppujen lopuksi kysy heiltä, onko kaikilla ollut hauskaa ja että he oppivat turvallisuussääntöjä? Sano sitten jotain linjaa siitä, miten tämä painonnosto käytti turvallisuutta ja muistutti, kuinka paljon pienempi hevonen on suurempi ja että meidän on oltava tietoisia turvallisuudestamme aina!
Happy Unmounted Horsemanship!
